Sekiz (Eight)

Çoklu Zeka Alanları Sınıf Değerlendirmesi, Değerlendirme Gözlem Formları  

        https://www.storyjumper.com/book/read/132860272/626d57f9cb835  Matematiksel / Mantıksal Zeka Alanı E- Book Çalışması

TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI BURSA EBA OKUL GRUP HABERİ

 Projemizin logosunu, jigsawplanet adlı  web2 aracı ile puzzle haline getirip, sınıfımızdaki bilgisayarda oynadık.

  "Sevgi Tohumları" isimli ortak çalışmamızda, eşleştiğimiz okulumuza özenle tohumlarımızı hazırladık ve hep birlikte oluşturduğumuz kartımızı da ekleyerek Bursa'ya yolladık. Bursa'dan bize gelen tohumları ise, sevgi ile dikip özenle suladık. Ve minik filizlerin çıkmasını heyecanla bekledik.

  Meşe Palamutlarımızı nasıl çimlendireceğimizi öğrendik. Toprağın üzerine yatay bir şekilde koyarak diktiğimiz meşe palamutlarımızı eve götürüp bakımını üstlendik.

   Sosyal zekası yüksek olan çocuklar;  liderlik özellikleri, yüksek ve pozitif enerjileriyle bulundukları ortamı kolayca etki altına alabilirler. İletişim kurdukları kişileri motive edecek unsurları bulabilirler. Öğrencimiz ailesinin yardımı ile hazırlamış olduğu arkadaş bilekliğinin, önce nasıl yaptığını arkadaşlarına anlattı, malzemelerini dağıttı. Ardından tüm sınıf, arkadaş bilekliği yapıp, birbirlerine hediye etti.

  EN SEVDİĞİM Wordwall isimli    web2 aracı kullanılarak oluşturulan etkinlikte öğrencilerimiz kendi belirledikleri konu başlıklarından oluşan çarkı çevirdiler ve sonucuna göre cevaplarını verdiler.Etkinlik sonunda farklılıklarımız ve benzerliklerimiz konusunda sohbet edildi.

 SENİN OYUNUN, SENİN KURALLARIN Sosyal Zeka Atölyemiz kapsamında “Senin Oyunun, Senin Kuralların “ etkinliğini gerçekleştirdik.Öğrencimiz kendi oluşturduğu platform oyununun kurallarını açıklayıp, arkadaşlarının oynaması için önderlik etti.

https://mehmetarasilkokulu.meb.k12.tr/icerikler/ozel-egitim-sinifimizda-uygulanacak-sekiz-isimli-e-twinning-projesi-calismalarimiz_12831239.html#    OKUL WEB HABERİ

 TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/BURSA 21.04.2022 KAPANIŞ WEBİNARI

 

 

 

 

8 (EIGHT) PROJESİ DEĞERLENDİRME BROŞÜRÜ  

ÖĞRENCİ WEBİNARIMIZ 10.01.2022  

                        https://youtube.com/shorts/80RwF4tGObQ   SÖZEL / DİLSEL ZEKA ATÖLYE ÇALIŞMAMIZ 4. VİDEO

                             https://youtube.com/shorts/2WBlXVPnIC4 SÖZEL / DİLSEL ZEKA ATÖLYESİ ÇALIŞMAMIZ 3. VİDEO

                                ://youtube.com/shorts/P-dt1ulpjP0   SÖZEL / DİLSEL ZEKA ATÖLYE ÇALIŞMAMIZDA 2. VİDEOMUZ

                                                 https://youtu.be/Mq1rZhmltVs   SÖZEL / DİLSEL ZEKA ATÖLYE ÇALIŞMAMIZ

 Doğasal Zeka Alanı: öğrenci, yetişkin yardımıyla saksıya tohum eker.

Doğasal Zeka: Öğrenci, yetişkin kontrolünde kuşun yemliğini temizler, yem koyar.  

Sosyal Zeka Alanı: Öğrenci,grup ile birlikte sosyal beceri içerikli hikayeyi dinler,öğretmenin hikaye ile ilgili sorularına cevap verir,hikaye süresince uygun biçimde oturarak grup ile etkinliğe katılır.   

 Sosyal Zeka: Öğrenci, içinde bulunduğu sosyal çevrede gerçekleşen bit takım etkinlikler ile grup ile oyun oynama,paylaşma,birlikte hareket etme gibi becerileri bağımsız ve amacına uygun olarak yapar. 

 Müziksel (Ritmik) Zeka Alanı: Öğrenci, haftanın günleri ve mevsimleri öğretmenin yaptığı ritmi kullanarak ritim eşliğinde söyler. Ritim eşliğinde grupla aynı anda söyler. Konuşma becerisine sahip olmayan öğrenci yalnızca ritme eşlik eder.

  Matematiksel Zeka Alanı: Öğrenci,söylendiğinde madeni paraları ( 25krş, 50 krş, 1 lira ) sınıflandırır, zerindeki "Atatürk" resmini gösterir,söyler.

İçsel Zeka Alanı: Öğrenci temel duygularını çizgisel olarak ifade eder.  

 İçsel Zeka Alanı: Öğrencinin oral motor çalışmalar ile desteklenerek duygularını ifade ederken yüz kaslarını da sağlıklı biçimde kullanmasına yardımcı olmak için çalışmalar yapılmıştır.

 İçsel Zeka Alanı: Öğrenci,  seçenek olarak verilen duygu durum resimleri arasından söylenen duygu durum resmini yuvarlak içine alır. Üç temel duyguyu(ağlamak,gülmek,kızmak) görsel ayırt etme olarak çalıştık.

 İçsel Zeka Alanı: Öğrenci,farklı duygu durum kartları arasından 4 seçenek sunulduğunda istenen duygu durum kartını gösterir,söyler,verir.

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/BURSA 29.03.2022 Sohbet Odası

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/BURSA Doğasal Zeka Alanı: 'Sevgi tohumları' olarak düzenlenen ortak çalışmamızda eşleşen şehirlerden gelen tohumlar ekilerek çimlenmesi beklendi. Kocaelinden Bursa'ya gelen tohumlar için teşekkürler...

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/BURSA Doğasal Zeka Alanı: Öğrenci, yetişkin yardımıyla evcil hayvanının kafesini temizler.

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/BURSA Sosyal Zeka Alanı: Topluma açık yerlerde kurallara uygun davranır. Gidilen pazar alanında tezgahlara çarpmadan belirlenen 2 tezgaha uğranarak alış verişini yapar. Alış veriş sırasında pazarda uyması gereken kurallara uygun davranır.

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLOKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/ BURSA Sosyal Zeka Alanı: Öğrenim aldığı okulun idarecilerini, okulun diğer öğretmenlerini ve okul çalışanlarını tanır.

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/ BURSA Müziksel Zeka Çalışması: Ritimle 10' ar ritmik sayma yapar.

  TUĞBA SARI ARIS ÖĞRETMEN MEHMET ARAS İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI/ BURSA Müziksel Zeka Çalışması: Öğrenciye verilen cümleyi önce kalemle sonra parmağıyla ritm tutarak (hece sayısı kadar) okur.